« Face à la dignité et à la beauté des plantes, l’animal apparaît comme un être attachant, mais transitoire, naïf, glouton et terriblement gaspilleur. »
« La botanique qu’on nous apprend est peut-être une science inventée exprès pour exercer l’esprit des écoliers ? Qui sait si le latin même n’est pas une grande supercherie pédagogique ?
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